在对ARCS早期模型和现用模型的研究中,经过反复学习和思索,探讨,设计出一款亟待讨论的新的模型。通过对前人成果的学习和研究,寻找出ARCS动机模型在教学运用中的实施策略,具体的运用步骤及其在每个阶段运用时相应的应对措施。 ，自信是一种热情，是一种积极的自我评价态度。从狭义上讲，自信是与积极因素紧密相关的事物。它包括自身及他人对其期望和自身对学习目标及学习经验做相应准备所组成。他人及自身对学习的期望是对其学习动机的一种激发，而这个动机的维持需要个人做充足的准备，否则这种自信很难建立长久。满意指意愿得到满足；符合心愿。它包括实现标准和积极影响。本文由公司网站弯管机网站采集转载中国知网网络资源整理! http://www.wanguanjixie.com   积极的效果，即学生达到标准后产生的积极心理暗示，主要起到维持动力的作用。图3改进ARCS动机模型4ARCS动机设计模型案例分析ARCS理论具有一定的影响力。ARCS模型由凯勒教授在1983年提出。2002年模型研究的新进展-数控滚圆机滚弧机张家港电动液压弯管机数控滚圆机滚弧机，铃木先生和其他人在澳大利亚教育研究协会报道：A，进一步研究在线学习背景下模式的有效性。2012年，Chane一文运用ARCS模式对网络课程进行设计和实施，使用协作学习和基于任务的教学方法来提高学生的学习动力。付欣友的《ARCS动机策略在高职英语教学中的运用》了解高职高专英语专业学生学习动机的特点，研究了ARCS理论模型在综合英语课程教学中的应用。李瑾瑜的《ARCS动机模式在高职英语阅读教学中的应用与研究》在讨论过程中，ARCS的理论模型不仅研究了教育的有效性，而且提高了学习者的阅读能力：随着社会科学技术的迅速发展,信息化的水平随之不断提高,加强相关工作内容与信息化技术的融合发展,是石油企业未来发展的重要趋势。在实际运行过程中,企业进行信息化管理能够有效地提高工作效率,对企业的发展起到积极的促进作用。本文将对我国石油信息化工作的发展现状进行简要介绍,并分析石油信息化工作主要面临的机遇与挑战,希望能够促进石油信息化工作的建设与发展模型研究的新进展-数控滚圆机滚弧机张家港电动液压弯管机数控滚圆机滚弧机本文由公司网站弯管机网站采集转载中国知网网络资源整理! http://www.wanguanjixie.com